Томер Шохам

Холодным январским утром, на заре нового тысячелетия, в Иерусалиме родился мальчик, которого назвали Томер Шохам – первенец Михаль и Рана, старший брат Яэль и Авшалома. Свежий иерусалимский зимний воздух, несущий древние ароматы камня и ветра, нежно встретил его в тёплом, любящем доме, полном жизни и ожидания. Первые три года, наполненные детским смехом и первыми шагами, Томер провёл в шумном городе, среди его мощёных улочек и зелёных садов, где он бегал и играл. Он впитывал нежные шумы города, громкие разговоры на разных языках и ласковое солнце, окрашивавшее камни в золотистые оттенки. Иерусалим был для него первозданным миром красок и звуков, но вскоре ему предстоял другой жизненный путь, более мирный, тихий, глубокий, который начался с переезда в пейзажи Шефелы.

Когда Томеру исполнилось три года, его родители собрали свои скромные пожитки и вместе с детьми переехали в Шригим – небольшое живописное поселение, расположенное недалеко от Бейт-Шемеша, утопающее в зелёных горных пейзажах и украшенное лесными деревьями. Переезд из шумного мегаполиса в пасторальную тишину был драматическим изменением, почти как переход в другой мир. Маленький Томер оказался среди открытых пространств, зелёных полей и запахов влажной земли после дождя. Задний двор превратился в целое королевство приключений, а соседние дома, достаточно близкие для дружбы, но достаточно далёкие для ощущения простора, стали отправными точками для бесконечных игр. Он любил бегать, резвиться и шалить с друзьями, чьё бурное воображение наполняло воздух историями о рыцарях и драконах. Импровизированные игры в мечи, где палки становились мощным оружием, или создание сложных миров "Подземелий и драконов" во дворе, были неотъемлемой частью его повседневной жизни. Соревновательная игра "Два флага" также наполняла послеобеденные часы криками победы и разочарования, и Томер уже тогда демонстрировал решимость и упорство, предвещавшие характер, который в нём сформируется. Он находил убежище и в более тихих мирах, часами погружаясь в приключенческие книги, представляя себя героем в далёких путешествиях, или сидя за пианино, его маленькие пальцы пытались извлекать звуки, когда музыка наполняла дом и дарила ему глубокое чувство покоя. Яэль, его младшая сестра, вспоминала его как озорного ребёнка, но также и как того, кто никогда не сдавался, кто вкладывал силы и усердно работал, чтобы преуспеть во всём, к чему прикасался, уже с детского сада. Он проходил курсы трудотерапии и логопедии, и эти трудности, ещё до того, как он начал свой формальный путь, укрепили в нём понимание, что нет ничего недостижимого упорным трудом и настойчивостью.

Шли годы, и когда Томер пошёл в первый класс, он начал учёбу в школе "Хар-Тов" в кибуце Цораа, школе, которая сопровождала его до конца старших классов. Дорога в школу, включавшая короткую поездку по зелёным пейзажам, стала неотъемлемой частью его дня, когда он впитывал общинную и спокойную атмосферу кибуца. Он был любознательным, жаждущим знаний учеником, и особенно выделялся своей любовью к математике и истории. Уроки математики были для него не просто формулами и числами, а интеллектуальным вызовом, игрой логики, в которую он любил погружаться, решая сложные задачи и испытывая удовлетворение от ясного понимания. На уроках истории он не просто заучивал даты, а пытался понять человеческую историю, стоящую за событиями, мотивы, последствия, динамику, которая приводила к большим и малым изменениям. Он окончил школу с отличием по физике и коммуникациям, сочетая аналитическое и научное мышление с желанием понять и выразить мир вокруг себя. Его сестра Яэль свидетельствовала о его преданности: "Он вкладывал силы и усердно работал, чтобы быть отличником во всём... в английском, математике и физике." Это превосходство было результатом не только природного таланта, но и целеустремлённости, долгих часов учёбы, бескомпромиссного стремления к совершенству, которое формировало его личность во всех сферах жизни.

С переходом в среднюю школу перед Томером открылся новый мир физических вызовов, и он развил хобби, которое быстро превратилось в страсть – спорт и бег на длинные дистанции. В седьмом классе он присоединился к легкоатлетической команде в Иерусалиме, и дважды в неделю, с усердием и упорством, ездил в столицу, чтобы тренироваться на легкоатлетическом стадионе в кампусе Гиват-Рам Еврейского университета. Эти поездки туда и обратно были для него не только путём к тренировке, но и временем для самоанализа, для ментальной подготовки к физическому вызову. На трассе он чувствовал, как учащается пульс, как ноют мышцы, как стекает пот, но прежде всего – чувство свободы и достижения, которое давал бег. Он продолжал тренироваться самостоятельно и в последующие годы, посвящая много часов улучшению выносливости и скорости, и его амбиции всегда толкали его вперёд. В одиннадцатом классе пришло официальное признание, когда он выиграл школьный забег "Хар-Тов" и занял первое место. Чувство удовлетворения от достижения было огромным и снова доказало ему силу упорства. В следующем году он не ограничился личной победой, а взял на себя организацию всего забега – роль, которую он выполнял с преданностью и радостью, и испытывал большую гордость за свой успех в новой роли, что уже тогда демонстрировало его организаторские и лидерские способности.

Любовь к спорту не ограничивалась бегом. В восьмом классе Томер присоединился к футбольной команде "Ирони Модиин", и на этот раз футбол увлёк его в четырёхдневные тренировки в Модиине, а по субботам – на игры по всей стране. Запах мокрой травы, звуки ударов, крики радости и разочарования – всё это было частью интенсивного футбольного опыта. Он узнал о важности командной работы, стратегии игры, необходимости сотрудничества и самоотдачи ради общей цели. В старшей школе он уже был активным участником местного футбольного сообщества и принимал участие в открытии футбольной лиги Мате-Йехуды – инициативы, которая выражала его предпринимательский и общественный дух. С десятого класса он работал помощником тренера молодёжных команд, что позволяло ему передавать свою любовь к игре и свои ценности молодому поколению. В рамках этой роли он участвовал в проекте "Центра мира Переса" – инициативе, связывающей футбол с ценностями сосуществования и мира, а в 2018 году был выбран представителем в делегации на Чемпионат мира, проходивший в Москве. Поездка на Чемпионат мира была не только спортивным опытом, но и богатой культурной встречей, окном в большой мир и ещё одним подтверждением его веры в силу партнёрства и диалога через универсальный язык спорта.

Параллельно с интенсивной учёбой и требовательными спортивными тренировками, Томер находил время и для обширной общественной и волонтёрской деятельности. Он был воспитанником и инструктором в движении "Цофим" (скауты), где впитывал ценности дружбы, самоотдачи, любви к земле и способности выживать в полевых условиях. Синяя форма, походы, марши, строительство лагерей, песни у костра – всё это формировало в нём глубокое чувство принадлежности и оттачивало его социальные и лидерские способности. Его любовь к природе и походам, которая не переставала усиливаться, привела его в десятом классе к присоединению к кружкам краеведения ККЛ (Еврейского национального фонда). Он был воспитанником кружка 83 в районе Шефелы, и там, среди древних троп и первозданных пейзажей, он познакомился с новыми друзьями, с которыми любил путешествовать по стране. Запахи диких растений после дождя, виды захватывающих дух пейзажей, приятное чувство усталости после долгого дня ходьбы и глубокие беседы до поздней ночи под открытым небом, когда кофейный набор всегда был с ним, стали формирующими впечатлениями, которые укрепили его связь с землёй и друзьями.

Годы старшей школы стали для Томера также периодом значительного интеллектуального и социального развития. Он начал глубоко интересоваться обществом и политикой, много времени уделял чтению газет, просмотру новостей и острым дискуссиям с родителями и друзьями о происходящем в стране и мире. Он всей душой верил в мир и стремился изучить и понять сущность демократии и сложные процессы, происходящие на Земле Израиля. Из глубокого понимания того, что диалог требует взаимопонимания, и из желания сблизить сердца и преодолеть разногласия, он даже изучал арабский язык на вечерних курсах в посёлке, веря, что знание языка является ключом к пониманию культуры и человека. Это была не просто интеллектуальная любознательность, а выражение глубокого желания улучшить мир, по-настоящему понять сложную реальность, в которой мы живём.

По окончании средней школы, когда он мог сразу пойти на военную службу, Томер решил добровольно отслужить год в интернате "Лахан Зитан" недалеко от Лода, учреждении для подростков из группы риска. Это было смелое и значимое решение, поскольку оно вывело его из зоны комфорта и ввело в совершенно иной мир, чем тот, в котором он вырос. В этот год Томер впервые испытал жизнь в группе под одной крышей, и ему пришлось научиться справляться со сложными социальными и эмоциональными вызовами. Он столкнулся с миром подростков, переживших множество трудностей, часто сталкивавшихся с семейными, социальными и учебными проблемами. Он отдавал себя безгранично, слушал, поддерживал, учил и служил личным примером. Опыт был одновременно трудным и вдохновляющим, и он сам свидетельствовал, что это был самый трудный и значимый год в его жизни. Этот год очень способствовал формированию его педагогических взглядов и его непоколебимой веры в людей и их потенциал, даже в тех, от кого, казалось, общество отказалось. Он испытывал истинное удовлетворение от своего вклада в общество и глубоко понимал значение безусловной отдачи. Его сестра Яэль рассказывала, что и на добровольной службе он "вкладывал силы и усердно работал", и нет сомнений, что этот год стал значительным трамплином для формирования его личности как лидера и как человека с ценностями.

4 декабря 2019 года, полный впечатлений от года службы и глубоко мотивированный, Томер был призван в ЦАХАЛ, в разведывательный батальон НАХАЛ – элитное боевое подразделение. Он пошёл в армию с искренним желанием вкладывать силы, вносить вклад и делать максимум. Его отец свидетельствовал, что он всегда хотел достичь как можно большего и всегда "делать всё возможное". Стремление к совершенству было для него не просто лозунгом, а образом жизни. Чтобы гарантировать достижение высоких целей, которые он себе ставил, он разработал уникальную систему: он вёл тетради "еженедельного планирования мыслей". Каждую неделю он детально планировал предстоящую неделю, учитывая возможные трудности, ставя чёткие цели и задачи, и подробно описывая, какие действия ему необходимо предпринять, чтобы улучшиться и преуспеть. "Я целеустремлён и готов хорошо работать для себя и для своего окружения," – написал он однажды, перечисляя свои качества и достоинства: "Я трудолюбив и обладаю самодисциплиной. Я весёлый, позитивный, добросердечный, стойкий, мыслящий и храбрый. Я хорош в том, что делаю." Эти тетради были личным, почти духовным документом самообязательства, в котором он постоянно подвергал себя испытаниям и неустанно подталкивал себя к развитию и совершенствованию.

И действительно, военный путь Томера был полон отличий. Он с отличием закончил тяжёлую начальную подготовку, требовательный курс обучения и сложный курс навигации. Затем он был направлен на курс командиров отделений, что стало значительным шагом на пути к командованию, и его он также закончил с отличием. Будучи на курсе командиров отделений, он написал в своей тетради стихотворение под названием "Иерусалим", которое раскрыло ещё одну грань его личности, глубокую и чувствительную, связанную с его корнями и городом его рождения. Это стихотворение, которое впоследствии было положено на музыку его отцом и стало "Иерусалимом Томера", является свидетельством сложности его души и его богатого внутреннего мира. После этого Томер продолжил обучение на офицерских курсах и также отличился на первом этапе, выделяясь своими командными, интеллектуальными и социальными способностями. На офицерских курсах он снова не ограничился только личными достижениями. Вместе со своими товарищами он инициировал и издал книгу под названием "Командиры рассказывают командирам", призванную помочь будущим командирам в развитии их профессионального подхода и углублении приверженности своей роли. Эта инициатива, выросшая из его желания вносить вклад и улучшать систему, отражала его педагогические взгляды и его заботу о следующем поколении командиров.

По окончании офицерских курсов Томер был назначен командиром учебного подразделения (БАХ) и возглавил взвод новобранцев. В течение восьми месяцев он руководил командой молодых солдат, которых обучал основам боя, дисциплины и ответственности. Он проявил себя как строгий и усердный командир, но прежде всего – как командир, проявляющий большую заботу о своих солдатах, заботу, выходящую за рамки выполнения приказов. Ярким примером этой заботы была практика, которую он ввёл: на этапе начальной подготовки принято, чтобы командиры ездили домой к солдатам, чтобы познакомиться с их родителями. Обычно эта задача распределяется между несколькими командирами, но Томер настаивал на том, чтобы лично ездить и посещать каждый дом. Он ездил от Эйлата до Кирьят-Шмоны, встречался с каждым родителем, беседовал, слушал их истории и опасения, и обещал им, что их сыновья находятся в надёжных руках. Этот жест, требовавший от него огромных затрат времени и усилий, был высоко оценён солдатами и их родителями и построил мост доверия и взаимной приверженности. "Они не должны меня любить," – сказал его друг Хадар в одном из их разговоров, – "и это меня не интересует. Они должны мне доверять, видеть во мне пример и знать, что у меня и у них общая цель – сделать их профессиональными и качественными солдатами, лучшими людьми." И действительно, Томер видел себя не только командиром своих солдат, но и воспитателем. Ему было важно, чтобы они были профессионально хороши, но не менее важно – чтобы они были ценностными, чтобы развивали критическое мышление, чтобы подавали пример другим, чтобы видели ближнего и уважали всех. Зная, что он сам должен прежде всего подавать им личный пример, он постоянно стремился совершенствоваться и придерживаться высоких стандартов, которые требовал от своих солдат. Нета, его подруга из БАХ 1, написала о нём: "Ты был просто крут, усердный, харизматичный, всегда стремился к самому высокому. В тебе была такая чистота, некий ореол, и ты действительно отличался от остальных. Невинная и добрая улыбка... ты всегда хотел быть лучшим и приводить роту к достижениям, всегда стремился, всегда хотел знать больше, был любознательным и уважаемым в роте. Я тебя ценила."

После восьми месяцев командования новобранцами Томер перешёл командовать более опытным взводом, чьи задачи были иными, но не менее сложными. Он продолжал применять свой командный и воспитательный подход, подталкивая своих солдат к совершенству, но никогда не забывая о необходимости видеть человека за формой. Томер был человеком действия, и даже в отпусках из армии он не оставался дома и не отдыхал, а постоянно искал способы внести вклад и сделать что-то хорошее. Так, в одном из отпусков он участвовал в недельном курсе разговорного арабского языка, из глубокой веры в диалог и мир, веры, которая выражала его принципы ещё со школьных лет. В другом отпуске он снова волонтёрил с подростками в интернате, возвращаясь в место, которое так много в нём сформировало. Кроме того, он любил путешествовать с друзьями, всегда имея с собой кофейный набор, символ простоты, дружбы и связи с природой и землёй. Он наполнял свою жизнь содержанием, действием, обучением и вкладом, не оставляя ни одного пустого момента.

В субботу, 22 Тишрея, Симхат Тора 5784 года, 7 октября 2023 года, в день праздника и Шаббата, в половине седьмого утра, обманчивая тишина вокруг Газы внезапно нарушилась. Террористическая организация ХАМАС начала жестокое и беспрецедентное внезапное нападение на Израиль. Томер, лейтенант и командир взвода в разведывательном батальоне НАХАЛ, находился в это время на посту "Ха-Лулим", недалеко от кибуца Керем Шалом, на границе сектора Газа, выполняя рутинную задачу по обеспечению безопасности с командой, которой он командовал. Как рассказал его отец, Ран, "они просыпались каждое утро в 5:30 и поддерживали готовность к восходу солнца, и так было и 7 октября: они были готовы со всем снаряжением на себе." Это была рутина бдительности, бескомпромиссной настороженности, которая хорошо послужила им в то чёрное утро. В половине шестого Томер вместе с пятью своими бойцами и тремя другими бойцами из сапёрной команды НАХАЛ занял передовой пост. С началом массированного ракетного обстрела, который начался без предварительного предупреждения, команда получила приказ войти в защищённое пространство – обычная процедура в условиях частых ракетных обстрелов.

Но на этот раз ситуация была иной. Через несколько минут поступило драматическое предупреждение о проникновении четырёх террористов, прорвавших забор, и команда была поднята по тревоге к забору. Томер и его солдаты поспешили к месту прорыва, зная, что каждая секунда на счету. По пути они заметили подозрительные фигуры. Томер, с хладнокровием и профессионализмом, которые его отличали, понял, что это террористы. Он немедленно начал управлять ситуацией, отдавая своим солдатам чёткие и точные приказы, принимая критические решения под огнём. Его солдаты свидетельствовали: "Он отдавал приказы и полностью контролировал ситуацию, он не выглядел испуганным или напуганным." Это был момент, когда все годы тренировок, все часы записей в тетрадях "планирования мыслей", все ценности лидерства, которые он развивал, проявились в полной мере. После примерно получасовой перестрелки Томер понял, что позиция команды не оптимальна, и что необходимо быстрое тактическое изменение для получения преимущества. Он поднялся со своим стрелком на небольшой соседний холм, чтобы у них был лучший обзор местности и террористов. "Оперативный манёвр по занятию командной высоты дал преимущество силам," – рассказали бойцы. С новой наблюдательной точки они продолжали стрелять по террористам, и благодаря улучшенному обзору и высоким оперативным возможностям команды, они уничтожили первую группу.

Затишье после уничтожения группы было коротким и обманчивым. Вскоре после этого команда заметила десятки других террористов, направлявшихся к кибуцу Керем Шалом с намерением совершить массовое убийство невинных гражданских лиц. Томер и его солдаты не колебались. Они вступили в бой с ними, защищая своими телами кибуц и его жителей. Во время ожесточённого боя, который представлял собой непрерывную перестрелку против значительно превосходящих сил, Томер был ранен огнём одного из террористов. Он погиб на месте, ему было всего двадцать три года, его кровь смешалась с землёй вокруг Газы, защищая дом и народ. Его гибель была тяжёлым ударом для его солдат, но его дух, его заблаговременное планирование, продолжали направлять их. После тяжёлого боя бойцы вернулись на передовой пост, где продолжали сражаться с другими террористами, пытавшимися проникнуть внутрь. Благодаря ящику с боеприпасами, который Томер, проявляя командирскую заботу и дальновидность, заранее принёс на пост, у них было достаточно боеприпасов для длительного боя. Они смогли продержаться пять часов непрерывного упорного боя, не допуская проникновения террористов на пост, пока не прибыло подкрепление, тем самым предотвратив ещё большую трагедию. Отец Томера рассказал, что "благодаря большому количеству боеприпасов, которое он заранее принёс на передовой пост, его бойцы продержались пять часов непрерывного боя, пока не прибыло подкрепление." Это было ещё одним свидетельством его бескомпромиссной ответственности и тщательного планирования, которые даже после его гибели продолжали спасать жизни.

Лейтенант Томер Шохам пал в бою 22 Тишрея 5784 года, 7 октября 2023 года, оставив после себя родителей – Михаль и Рана, и брата с сестрой – Яэль и Авшалома, в возрасте двадцати трёх лет. Он был похоронен на военном участке кладбища в Шригиме, в посёлке своего детства, когда тяжёлая и непостижимая тишина опустилась на общину и на всех его знакомых и близких. После его гибели он был посмертно повышен до звания капитана, что стало ещё одним признанием его исключительного лидерства и героизма.

Но история Томера не закончилась его гибелью. Его дух продолжает жить и зажигать искры вдохновения и возрождения. В 2024 году Авшалом, брат Томера и ученик 12-го класса школы Хар-Тов, решил возобновить традицию школьного забега. Забег, который Томер сам выигрывал и организовывал, был посвящён памяти Томера и двух других выпускников школы, павших в войне – лейтенанта Сахара Таля и Итая Бердичевского из Кфар-Азы. Это был трогательный момент соединения прошлого с настоящим, скорби с надеждой, личной памяти с национальной. Забег Хар-Тов, который когда-то был символом личного достижения, стал символом общинного упорства и живой, пульсирующей памяти. Друзья Рана, отца Томера, установили скамейку в память о Томере рядом с колодцем, у которого они познакомились благодаря ему. На скамейке выгравирована фраза "Если бы только я мог научиться пути одного дерева", фраза, выражающая глубокую связь Томера с природой, с корнями, с ростом и жизнью, и вдохновение, которое он дарил окружающим. Скамейка стала тихим местом встреч, уголком для размышлений и воспоминаний, под открытым небом, когда лесной ветер ласкает лица пришедших.

В июле 2024 года эпизод подкаста "Беседы и тоска" от Молодёжного центра регионального совета Мате-Йехуда был посвящён памяти Томера. В эпизоде его друзья Яэль и Рои рассказали о Томере, об особом балансе между смехом и серьёзностью, который его характеризовал, о совместных впечатлениях от кружков краеведения, о тетрадях для планирования мыслей, которые он вёл, и о том, как он ставил цели. Эпизод, получивший название "Если бы только я мог научиться пути одного дерева", дал трогательный взгляд на внутренний мир Томера и напомнил, насколько глубокий след он оставил в каждом, кто с ним встречался. В августе 2024 года был проведён "Равный счёт" – футбольный турнир в память о Томере на футбольном поле в Шригиме, ещё один способ оживить его память через его большую любовь к игре. Ученики кинофакультета средней школы Хар-Тов сняли фильм в память о Томере, художественное произведение, выражающее боль и уважение к выпускнику школы.

Стихотворение "Иерусалим", написанное Томером во время курса командиров отделений в феврале 2021 года, получило новую жизнь после его гибели. Его отец, Ран, положил его трогательные слова на музыку, и песню "Иерусалим Томера" в исполнении его отца можно послушать на YouTube. Это мощное произведение, сочетающее внутренний мир Томера с болью утраты и желанием увековечить память, и оно является трогательным свидетельством безусловной любви. В его память также был создан веб-сайт – tomer-shoham.com, содержащий много информации о его жизни, фотографии, истории и мероприятия по увековечению памяти, который является виртуальным пространством, где его память сохраняется и передаётся будущим поколениям.

Капитан Томер Шохам, офицер разведывательного батальона НАХАЛ, был больше, чем павший воин. Он был сыном, братом, другом, командиром и воспитателем, человеком дела и ценностей, который всегда стремился к совершенству и добивался исправления мира. Его короткая, но такая насыщенная жизнь была путешествием личного развития, бескомпромиссной отдачи и глубокой веры в человека и общество. Пав в бою, защищая своим телом поселение и его жителей, он стал символом израильского героизма, преданности и ответственности. Наследие, которое он оставил после себя, через многочисленные мероприятия по увековечению памяти, через песню, скамейку, забег и подкаст, гарантирует, что его история будет продолжать звучать, влиять и вдохновлять. Томер Шохам живёт в сердцах, в воспоминаниях, в духе возрождения и в чувстве израильской гордости, путём одного дерева, чьи корни глубоки, а ветви тянутся к небу, продолжая расти и дарить жизнь.